看到韦煦走了，他眉头一皱，不过下一秒上课铃声响起，便转身走进教室。

他找人换了位置，坐到李飞旁边。两个人有一搭没一搭地传起小纸条。

［这么生气？］

［有点。回去你把那个消息转发给我，现在传得沸沸扬扬的，我先把那个人揪出来，不澄清就只能看他想进去待多久了。］

［话说上回那四个情况怎么样了？］

［三个满十八了，要进去待几年，还有一个犯事时才十七，不过开庭前就到十八了，大差不差。］

［对了，这题结果是多少？］

［-1。这都算错可以重修了。］

［不是我，老师算的时候写错一个数了，他还没反应过来。］

［……］

出于好心，柳旬抬头提醒一下老师，继续和李飞聊。

［你看到那个转发消息时，“爆料人”是什么头像？］

［默认的肥企鹅，昵称也只是一个数字1，这谁认得出来。］

［这样啊，我知道了。不聊了，先上课。］

说起这事，他刚刚还没注意韦煦的表情，是生气了吗？看来得一下课就跑过去找人了。

韦煦回到教室时还有点生气，上课上到一半反应过来自己有些心不在焉后苦着张脸继续听课。不过让他不管柳旬他也实在做不到。

这节课他听着很不好受。等到下课时，班里人都走光了，他坐在位置上等柳旬。

约莫十分钟后，柳旬姗姗来迟，韦煦没说什么，拉着他走向食堂。这个点还好，窗口没几个人排着，不挤。

柳旬任凭他拉着走，走到校门口，他拽着韦煦：“去外面吃。”

韦煦歪头看他，不理解为什么偏要出去吃，不过一想到又可以吃到那家砂锅饭，他就忍不住咽了咽口水。

进店后还是老样子，吃完饭回学校的路上又买了一份鸡腿，边走边吃。

进校门后柳旬拉着他走去物理实验室，他边拿钥匙开门边道：“在这里商量一下，怎么解决那事吧。”

韦煦环顾四周，看到讲台上有个打点计时器，走过去看看，边走边道：“我不知道他们在群里聊了什么，我知道的全是‘大嘴’说的。”

“大嘴？群？”柳旬疑惑，事情好像比他想的还要复杂，不过传播这么快，有群就能合理解释了。

余光看到一旁柜子里锁着砝码、小车等等，他弯下腰仔细看：“他就是个站在吃瓜第一线之人，这事还是他告诉我的。”

柳旬走过去从后面抱住他，“好了，这事交给我就行。”

韦煦抬起头，微微转个脖子，嘴就碰到柳旬的脸颊，手抓住这人在他腰间的手。

“我看你挺好奇打点计时器的，要不做一下实验？”柳旬问。

韦煦先在脑子里搜刮关于打点计时器的实验，可以说是古老遥远的高一知识了。

以前老师上课时拿几个打点计时器在课堂上，那节课只研究这个。当时一组一个，他拿着捣鼓半天没弄明白只好看他们做，最后每个人手里都拿张长纸条。

他仔细想了想，纸条现在应该还放在他床头柜第二个抽屉里，里面还有初三化学课老师送的PH试纸。

现在柳旬手把手教他，结束时他看着纸条上一个又一个点，做一次有两三张纸条的成果，拿起一张来。他再次看向他。

只见柳旬从桌子下面翻找出一个本子，和一支笔交给他。

韦煦瞬间懂了，这个时候这人也不忘出题目考验他，让他求加速度。还好他忘得不多，加上回来时复习过一遍，逐差求加速度还是记着的。

写完后他很自信地拿给柳旬看，这人看完后也没表态。

“喂，我做得对不对，你说一下啊，大学霸！”

柳旬笑笑，“瞬时速度还没算呢。”

闻言，韦煦抢过本子，低下头继续算。这都给忘了，不过经柳旬提醒，他回忆当时那堂课都做了什么，有哪些计算。

再次写完，他有些得意地看着柳旬，心想这次肯定全都写了。

柳旬直接把那页撕下，折起来和剩下两条一起揣进裤兜里。

“你怎么撕了？”

柳旬不回答，反而是拉着他出去。

从物理实验室出来时，碰到了柳旬的物理老师，俩人打声招呼，又问起这次做了什么实验。

柳旬回答说复盘上次的实验，顺便带同学解决他的疑惑。

闻言，老师看向韦煦，看到他手里蜷着的纸条后，拍了拍他的肩膀。

“我们班柳旬，在物理上也算是佼佼者了，你找他问问题，放心好了，讲得也通熟易懂。”走时他心里还感慨：四中学生在物理上也好学。

“他总为我物理没数学好叹息。高一开学那时候他想让我当科代表，我拒绝了。后面再聊起这些事，我总拿这话噎他，久了他就不提了，甩串实验室的钥匙给我，让我保管，也方便我做实验。”

难怪上次能带他溜进化学实验室，韦煦拿着长纸条，“现在几点了？”

柳旬抬一下手，“才一点多。”

做了个实验后竟然还有时间，他就对柳旬道：“回去休息吧。”这人下午有没有物理课他不知道，但他下午有，而且刚刚也做了点计算。

“好。”

柳旬把韦煦送回他教室时，顺便看看他班里的人，找那个“大嘴”。这人他有印象，不多，扫了一圈后他转身回教室。

“刚去哪了，怎么没见到你人？”一看到他回来，李飞就问。

“实验室。”

“怎么不带我。”

柳旬瞟他一眼，“我带你干嘛？”

李飞刚要开口说起上次比赛，不过下一秒就听到他说：“事成之后多给你一套卷子，顺便把物理实验室钥匙给你两天，自己复盘去。”