这群魔鬼教室终于下课了！
傅始在坐下后掐了表，整整一个小时的课，还不算他们来之前的时间。
“唉，惨哟！”
周而没有理傅始这声像模像样的叹气，又换了个话题：“现在我们不妨来想一想，该怎么跟这群学生说说，我们的目的？”
傅始一拍大腿：“对啊！我都忘了。所以我们该怎么办啊？”
“我不知道。”周而一摊手。
他是确实不知道。聪明的人也不是真的什么事情都会的。
傅始：“要不，我们跟这里的老师说，占用一下他们上课的时间，来讲这件事？”
周而：“可以是可以，不过你得先告诉他们，为什么要占时间来讲什么事情。”
“……”
傅始内心忍不住咆哮：为什么解个梦就这么麻烦啊！！！
抱怨归抱怨，该解的还是得解的，该做的必须要做。
唯一一条出路了，要抓稳。
—
“老李啊，现在局势越来越紧张，我们这些穷教书的可是他们眼中钉肉中刺，咋办了哟。”
“不咋办，学生娃儿些就是我们的希望了。他们是明事理的，可不能出事了。”
傅始本想直接推门而入，听到了两个半的教室正在谈话后，又收回了手。
在历史书上学到是一回事，亲身经历又是另一回事。
只能说，感慨万千吧。
周而见傅始半天没动静，靠拢过去：“怎么了？”
傅始：“没什么……觉得自己好像要去做一件很伟大的事情，有点小紧张，哈哈哈哈哈。”
周而轻轻揽揽他的肩：“没事的。学生们都是明事理的，他们知道他们应该做什么，他们的使命是什么。他们深知自己深爱的土地处于水火之中，他们也深知这方土地需要他们的拯救。”
“嗯……但是你怎么这么懂？你是不是看过很多这样的民国剧！说，老实招来！没想到你还看这些啊！”周而说的话很有安抚作用，傅始心安了一些，就又开始满嘴跑火车。
周而笑笑没有说话。
没看过这些剧，倒是亲身经历过。
—
教室里安安静静的，一点听不见吵闹的声音。
果真是时代不一样。这些学生可真是自觉极了。
傅始站在门口，不知道第几次说出这句话。
傅始和周而在办公室（不知道该怎么称呼）门口商议了半天，最终还是没有推门进去。
看得出来，这些老师也是想要救中国的。
周而看着傅始着急得团团转，笑着用手把住他的脑袋，将人转了过来：“别转了。我们直接进去说吧。”
就有了现在的局面。
傅始好不容易同意了直接冲进去，冲到门口又刹住了脚。
他不知道该怎么说。
“你要实在不行，就换我来吧。”周而如是说。
傅始硬生生克制住了自己想要点头的冲动，狠狠摇头：“不行！我必须得做点什么事情，毕竟这‘梦’是我先看上的，结果全程是你在解，这可不行。”
“嗯，那你加油，傅始同学。”
“……”
傅始深呼吸几口后，不自觉地挺直了背脊，清了清嗓，推开了O一的木门。
教室里正自觉自习的学生们听着木门的“吱嘎”声，很统一的抬起了头。
二十多道目光齐刷刷地看过来，看得傅始头皮一紧。手却被身后紧跟着得周而抓住，捏了捏手心。
傅始回握，也捏了捏。
周而低声笑了笑。
傅始被周而这低音炮的笑一撩，耳朵红了一红，恶狠狠地回头瞪了他一眼。
底下的学生就看着讲台上这两个不速之客的小动作，忍不住窃窃私语起来。
“他们是谁啊？”
“不知道。但是长得好俊啊！肯定不是坏人！”
“要是坏人肯定不会耽误这么久还不拿我们怎么样了。所以肯定不是坏人！”
“哎你们……还是警惕一点吧。”
“是，吴丽同志说的对！”
寂静已久的教室突然有了声音，就像平静的湖水砸入了一块石，泛起层层涟漪，将台上两个打情骂俏（不是），友好互动的二人的思绪拉了回来。
傅始忙拍开周而手，理了理衣襟，才站到了讲桌前。
“各位同学，大家中午好。”
各位同学警惕地盯着傅始，没有人吱声。
“……”开头不太顺利啊。
傅始同学有点局促。但是一想自己背负着何等艰巨的任务，一个深呼吸调整好后，就将讲话继续下去了。
“相信各位同学都知道，如今的中国，正处于水深火热之中。”
“有人吃不起饭，有人的家园正被侵略，有人甚至惨遭侵略者的屠杀！”
“我们中国的同胞，正面对的，是史无前例的灾难！”
“难道，我们就这么坐以待毙，看着自己的国土被一点一点地刮分，而无动于衷吗？！”
傅始适时停了下来，瞟了一眼台下的学生。
“不能！”一个学生突然大喊。
“我们不可以就这么坐以待毙！”又一个学生。
“你说的很对！同志们，我们都是中国人，而同为中国人的同胞们却经历着如此地狱般的事情，我们难道可以坐视不管吗！不可以！”
“一个人的命也是命，两个人的命也是命，而中国，有四四万人民！这么多人的命，包括我们，都是命！”
“我们同胞的命，由我们来拯救！”
—
傅始是万万没想到，自己停顿的那一秒，能带来这么好的效果。
他本来只是觉得，这么一停顿显得很有气势。
但是这些学生救国心切，自己就把话接下去了。
也好，倒也省得自己再继续说下去了。说得越多越容易出错。
学生浩浩荡荡地前往老师的办公室，将这两个外人关在了门外。
没有人知道他们是怎么说的。只看见他们扛着一面红旗，四角都缀着金星。
这是学生们自己做的五星红旗。
他们肩扛着红旗，走出了学校，推开了大门，冲上了街。
乌烟瘴气的街道尽头，突然出现了一群身着制服的学生，手拿红旗，整整齐齐地站立在一起。每个人脸上都是势在必得的坚强斗志。
这才是学生的面貌。