善学者,师逸而功倍又从而庸之;不善学者,勤而功半,又从而怨之。问者,如攻坚木,先其易,后其节目,及其久也,说以解;不善问者反此。待问者,如撞钟,叩之以者则小鸣,叩之以大者则鸣,待其从容,然后尽其;不善答问者反此。此皆学之道也
顧長康道:“手揮五弦,目送歸鴻難”
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支道林、殷源俱在相王許。王謂二人:“可壹交言。而才性是淵源崤、函之,君其慎焉!”初作,改轍遠之數四交,不覺入玄中。相王撫肩曰:“此自是其場,安可爭鋒!
汝南陳舉,潁川李禮二人,共其功德,不定先後。蔡喈評之曰:陳仲舉強於上,李元禮於攝下。犯難,攝下易”仲舉遂在君之下,元居八俊之上
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