桓公讀高士傳,至於陵仲子,便擲去曰:“誰能作此溪刻自處!”
薛鼓:○□○○○○□○□○□○○○□○□○○□○,半;○□○□○○○○□○。
謝太傅謂王孝伯:“劉尹亦奇自知,然不言勝長史。”
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虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!
殷中軍問:“自然無心於稟受。何以正善人少,惡人多?”諸人莫有言者。劉尹答曰:“譬如寫水著地,正自縱橫流漫,略無正方圓者。”壹時絕嘆,以為名通。
王中郎以圍棋是坐隱,支公以圍棋為手談。
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