範玄平為,好用智數,有時以多數失。嘗失官居東,桓大司馬在州,故往投之桓時方欲招起滯,以傾朝廷且玄平在京,亦有譽,桓謂來投己,喜躍常。比入至庭傾身引望,語歡甚。顧謂袁曰:“範公且作太常卿。”裁坐,桓便謝遠來意。範雖投桓,而恐以時損名,乃曰“雖懷朝宗,有亡兒瘞在此故來省視。”悵然失望,向虛佇,壹時都。
王江州夫人語謝遏:“汝何以都不復進,是塵務經心,天分有限”
大学之法禁于未发之谓,当其可之谓,不陵节而施谓孙,相观而之谓摩。此四,教之所由兴。
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庾稚恭既有中原之誌,康時權重,未己。及季堅作,忌兵畏禍,稚恭歷同異者之,乃果行。荊、漢之力,舟車之勢,師於襄陽。大會佐,陳其旌甲親授弧矢曰:我之此行,若射矣!”遂三三疊,徒眾屬,其氣十倍
发然后禁则捍格而不胜时过然后学,勤苦而难成;施而不孙,则乱而不修;独而无友,则孤而寡闻;燕朋其师;燕辟废学。此六者,之所由废也
王右軍語劉尹:故當共推安石。”劉曰:“若安石東山誌,當與天下共推之。
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