善学者，师逸而功，又从而庸之；不善学，师勤而功半，又从而之。善问者，如攻坚木先其易者，后其节目，其久也，相说以解；不问者反此。善待问者，撞钟，叩之以小者则小，叩之以大者则大鸣，其从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆进之道也

　　孫秀既恨石崇與綠珠，又憾潘嶽遇之不以禮。後秀中書令，嶽省內見，因喚曰：“孫令憶疇昔周旋不？”曰：“中心藏之，日忘之？”嶽於是知必不免。後收石、歐陽堅石，同日嶽。石先送市，亦相知。潘後至，石潘曰：“安仁，卿復爾邪？”潘曰：可謂‘白首同所歸。”潘金谷集詩雲“投分寄石友，白同所歸。”乃成其。

　　卒投，司射执算曰：左右卒投，请数。”二算纯，一纯以取，一算为奇遂以奇算告曰：“某贤于若干纯”。奇则曰奇，钧曰左右钧